A.E.S.E.

Estrategias avanzadas para trabajar con trauma sexual y sexualidad
2023-03-31 10:00 - 2023-04-03 19:30 (Europe/Madrid) | Residencia Cristo de El Pardo, Pista del Cristo de El Pardo nº 11, Madrid, 28048, Spain
Presentado por Alexandre Santa Ritta, SEP y Psicólogo, SEP especializado en psicología del desenvolvimiento, trauma y grupos terapéuticos. Trabaja en el área clínica desde 2003 y en el área social desde 2018.
Vivió en Copenague desde 2007 a 2014, donde estudió Bodynamic Analysis y trabajó en guarderias con niños de 0 a 6 años.
En 2012, introdujo la formación Bodynamic en Brasil, conjuntamente con sus fundadores, con los cuales trabajó directamente.
En 2014, fundó la escuela relacional Somática, articulando la psicología de desenvolvimiento, la neurobiología y la perspectiva sistémica. Actualm
Presentado por Ariel Giarretto, MS, LMFT, SEP – SE Faculty y Somatic Sex Educator..
Todos nosotros trabajamos con clientes que han experimentado traumas sexuales cuando eran niños, agresiones sexuales cuando eran adultos, con parejas que lidian con incompatibilidades sexuales o personas que luchan contra la vergüenza debilitante, la identidad sexual/de género, la imagen corporal y, en general, se resisten a estar en sus cuerpos.
Este taller está diseñado para abordar solo estos problemas y tiene como objetivo ayudar a los profesionales a adquirir una variedad de herramientas nuevas y efectivas para servir mejor a estos clientes, incluso a los más difíciles. Introducir material no cubierto en la capacitación SE. ¡Cómo ayudar a los más reacios a habitar sus cuerpos a encontrar tranquilidad y placer!
Objetivos:

Ayudar a los clientes con historias complejas a identificar objetivos claros, para que ambos sepan hacia dónde se dirigen, tengan el consentimiento que necesitan para empujar un poco y luego tomen el camino más directo hacia la recuperación.
Aprender algo de la ciencia más nueva en educación sexual que te ayudará a explicar hechos esenciales a tus clientes que normalizarán los comportamientos y disminuirán la vergüenza.
Aprender múltiples ejercicios de encarnación que respaldan la regulación en el presente, lo que ayuda a las personas que se ven impulsadas por la vida diaria a encontrar recursos y estabilidad de momento a momento.
Aprender nuevas técnicas que fortalezcan los límites, que ayuden a las personas a «encontrar su voz» y que expresen un genuino «consentimiento encarnado»
Aprender estrategias avanzadas para reelaborar el trauma sexual sin volver a traumatizar, y el orden y los pasos que son más efectivos para el éxito.
Aprender una variedad de formas de trabajar la vergüenza y ayudar a los clientes a escapar de sus garras.
Aprender habilidades específicas para trabajar con sobrevivientes masculinos.

Lo que aprenderás:
A sentirte cómodo/a con el cuerpo y a dialogar sobre sexualidad con tus clientes e íntimos.
Te harás amiga/o de tu cuerpo y habitarás con nuevos niveles de comodidad y facilidad, todas las partes de él…
Desarrollarás más conciencia, encontrarás nuevos niveles de placer en los ejercicios de encarnación. ¡Quizás incluso disfrutarás más del sexo y la intimidad!
Quién se beneficiará:
Terapeutas, psicólogos, terapeutas táctiles, educadores sexuales, entrenadores de intimidad y cualquier profesional que desee volverse más experto en el tratamiento somático de traumas sexuales y problemas de sexualidad.
Alumnos y Profesionales de Somatic Experiencing® que deseen trabajar con SE, trauma sexual y sexualidad.
Inscripciones:
Las plazas al taller son limitadas.
*Las personas que se inscriban al taller, recibirán incluido en el precio, las grabaciones del taller impartido por Ariel Giarretto en formato online en julio de 2021 a modo de introducción del taller.
Lugar:
Pista del Cristo de El Pardo nº 11, 28048. Madrid (España)
Fechas y horarios:
31 de marzo a 2 de abril 2023
Horario: 10 h a 13 h y de 14:30 h a 18:30 h. Último día de 9:00 a 13h y de 14:30 h a 16:30 h.
Idioma: inglés con traducción al castellano.
Máximo: 35 personas
Precio para Socios
TALLER SUBVENCIONADO POR AESE

Hasta el 30 de enero de 2023: 325 Euros (IVA incluido)
Hasta el 15 de marzo de 2023: 380 Euros (IVA incluido)

Para poder beneficiarse del descuento de socio debe hacerse socio ANTES de inscribirse en el taller.
Puede hacerse socio haciendo clic aquí
Precio para No Socios:
TALLER SUBVENCIONADO POR AESE

Hasta el 30 de enero de 2023: 380 Euros (IVA incluido)
Hasta el 15 de marzo de 2023: 460 Euros (IVA incluido)

Precio para Alumnos y Asistentes:
TALLER SUBVENCIONADO POR AESE

Hasta el 15 de marzo de 2023: 350 Euros (IVA incluido)

*Requisito indispensable: justificante expedido por las escuelas organizadoras de SE.
Requisito:
Ser SEP o estar cursando la formación de Somatic Experiencing®
Inscripción y Pago: Un solo pago sin necesidad de realizar reserva.
Acreditación de Cumplimiento de Requisitos: La Asociación Española de Somatic Experiencing® se guarda el derecho de admisión y podrá solicitar la acreditación de requisitos en cualquier momento. En caso de no cumplimiento se devolverá lo ingresado menos 10 Euros por gastos de gestión, quedando la inscripción anulada.
La reserva de la plaza se hace por orden al momento del pago.
ANULACIÓN Y CONDICIONES DE DEVOLUCIÓN:

Si se cancela antes del 30 de enero de 2022: devolución del 100% menos 10 euros por gastos de gestión.
A partir del 30 de enero de 2022, se devolverá el 50%.

*El taller se realizará en inglés con traducción al castellano
Forma de pago: Paypal
Si deseas utilizar otro método de pago, ponte en contacto con la asociación haciendo clic aquí

Taller: Trauma de Desarrollo
2023-09-28 10:00 - 2023-10-01 12:30 | Residencia Cristo de El Pardo, Pista del Cristo de El Pardo nº 11, Madrid, 28048, Spain
Presentado por Liana Netto…
El trauma de desarrollo se origina cuando un niño se enfrenta a experiencias adversas con recursos psicomotores y vinculares insuficientes, generados o mediatizados por situaciones de abuso, negligencia, falta de sostén y/o imprevisibilidad en relación con su sentimiento de seguridad.
Las experiencias vividas en el desarrollo se estructuran como matrices que van a establecer protección o vulnerabilidad para la fijación de los traumas de choque y trastornos mentales diversos.
Muchas veces estos patrones primordiales se atan a experiencias traumáticas subsecuentes, exigiendo una mirada más precisa para el uso de las herramientas somáticas, para la construcción de los procesos de vínculo y para el manejo de las experiencias de transferencia y contra-transferencia terapéuticas.
Este Workshop los invitará a comprender el desarrollo de la personalidad desde referentes teóricos de la neurociencia, de aportes de diferentes campos de psicología somática y analítica y de referentes de apego, identificando los entrenamientos de habilidad que el ego necesita realizar para comportar repertorios más flexibles y adaptativos en la relación con el mundo.
Objetivos:

Ayudar a los clientes con historias complejas a identificar objetivos claros, para que ambos sepan hacia dónde se dirigen, tengan el consentimiento que necesitan para empujar un poco y luego tomen el camino más directo hacia la recuperación.
Aprender algo de la ciencia más nueva en educación sexual que te ayudará a explicar hechos esenciales a tus clientes que normalizarán los comportamientos y disminuirán la vergüenza.
Aprender múltiples ejercicios de encarnación que respaldan la regulación en el presente, lo que ayuda a las personas que se ven impulsadas por la vida diaria a encontrar recursos y estabilidad de momento a momento.
Aprender nuevas técnicas que fortalezcan los límites, que ayuden a las personas a «encontrar su voz» y que expresen un genuino «consentimiento encarnado»
Aprender estrategias avanzadas para reelaborar el trauma sexual sin volver a traumatizar, y el orden y los pasos que son más efectivos para el éxito.
Aprender una variedad de formas de trabajar la vergüenza y ayudar a los clientes a escapar de sus garras.
Aprender habilidades específicas para trabajar con sobrevivientes masculinos.

Contenido del Programa:

Día 1: Visión general del ciclo de desarrollo de la personalidad, teniendo como referencial teórico enfoques psicodinámicos y neurobiología del vínculo.
Todavía en este día exploraremos patrones funcionales y disfuncionales típicos de personalidades estructuradas a partir de traumas pre/peri-natales (pre-egoicos, pre-simbólicos y pre-verbales), ofreciendo recursos clínicos (entrenamientos de habilidades, psicoeducación y relación) para restablecer la adaptabilidad a las disfunciones.
Día 2: Sociabilidad y epigenética: comprenderemos cómo patrones de interacción y vínculo son introyectados como modelos internos de funcionamiento.
Experimentaremos y reflexionaremos sobre estrategias para comportamientos (parentales y terapéuticos) consistentes en la generación de modelos internos seguros y funcionales.
Día 3: Autonomía y comportamiento exploratorio: comprenderemos cómo el desarrollo motor precede y apoya el desarrollo cognitivo. Exploraremos los impactos que traumas de vínculo ejercen en la adquisición de las tareas desarrolladas típicas de fases egoicas del desarrollo de la personalidad, y los recursos clínicos relacionales y somáticos para reparaciones.
Día 4: Diferencias sexuales, cerebrales y comportamentales: reflexionamos sobre el proceso de construcción de la identidad de género bajo un dinamismo corporal.
Exploraremos las relaciones establecidas entre esta fase de desarrollo y la adquisición de la Alteridad: una función de relación con lo diferente (en mí: el inconsciente, de mí: el otro).
Comprenderemos el efecto de las «Ventanas de oportunidades / vulnerabilidades» en la adolescencia, como una oportunidad de reedición de los patrones de personalidad establecidos en el curso de la infancia.
Metodología: teórico y práctica, incluyendo ejercicios, vídeos y demostraciones.
Dirigido a: Graduados y estudiantes de ciencias de la salud, educadores y público interesado en los procesos de desenvolvimiento humano y atención psicocorporal.
Inscripciones:
Las plazas al taller son limitadas.
Lugar:
Pista del Cristo de El Pardo nº 11, 28048. Madrid (España)
Fechas y horarios:
28, 29, 30 de septiembre y 1 de octubre de 2023
Horario: 10 h a 13 h y de 14:30 h a 18:30 h. Último día de 9:30 a 12:30h.
Idioma: Castellano.
Máximo: 35 plazas disponibles
Precio Especial para Socios
TALLER SUBVENCIONADO POR AESE

Hasta el 30 de julio de 2023: 180 Euros (IVA incluido)
Hasta el 15 de septiembre de 2023: 260 Euros (IVA incluido)

Para poder beneficiarse del descuento de socio debe hacerse socio ANTES de inscribirse en el taller.
Puede hacerse socio haciendo clic aquí
Precio para No Socios:
Hasta el 15 de septiembre de 2023: 370 Euros (IVA incluido)
Precio para alumnos nivel intermedio y asistentes de SE:

Hasta el 30 de julio de 2023: 220 Euros (IVA incluido)
Hasta el 15 de septiembre de 2023: 260 Euros (IVA incluido)

*Requisito indispensable: justificante de alumno expedido por las escuelas organizadoras de SE.
Requisito:
Ser SEP o estar cursando nivel intermedio de la formación de de Somatic Experiencing®
Inscripción y Pago: Un solo pago sin necesidad de realizar reserva.
Acreditación de Cumplimiento de Requisitos: La Asociación Española de Somatic Experiencing® se guarda el derecho de admisión y podrá solicitar la acreditación de requisitos en cualquier momento. En caso de no cumplimiento se devolverá lo ingresado menos 15 Euros por gastos de gestión, quedando la inscripción anulada.
La reserva de la plaza se hace por orden al momento del pago.
ANULACIÓN Y CONDICIONES DE DEVOLUCIÓN:

Si se cancela antes del 5 de septiembre de 2023: devolución del 100% menos 15 euros por gastos de gestión.
A partir del 5 de septiembre de 2023, se devolverá el 50% del importe total de la inversión.

Se han completado las plazas
Si deseas entrar en lista de espera, ponte en contacto con la asociación haciendo clic aquí

Seminario online gratuito: Subacoplamiento con hiporespuesta
2024-01-18 19:00 - 20:30 | Online
Presentado por la profesora de SE Rachporn Sangkasaad, MSc
Es necesario inscripción previa.
¿Cómo puedes acceder a la hiporespuesta cuando es inconsciente, invisible y se esconde? Normalmente estamos más centrados en trabajar con el sobreacoplamiento y descargar la tensión. En esta enseñanza en línea, exploraremos la hipo-respuesta.
Desde el punto de vista psicomotor, es una estrategia de retraimiento y abandono, especialmente en los músculos. ¿En qué parte de tu cuerpo te sientes flácido, ausente, vacío, flácido, cansado o disociado? ¿Cómo puedes trabajar con esto de forma práctica, para que la hiporespuesta sea consciente? ¿Cómo se puede aportar energía al cuerpo de forma graduada para aumentar la contención, entrar en el «aquí y ahora» y estar más enraizado? A menudo, las emociones están poco asociadas a la hiporespuesta. Al trabajar concretamente con la hiporespuesta, accedemos a estas emociones.
Lo bonito es que cuando empiezas a trabajar con la hipo-respuesta, normalmente la hiper-respuesta también desaparece de forma natural. Si crees que estás en la hiperrespuesta, en algún lugar también está la hiporespuesta.

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Seminario online gratuito: Subacoplamiento con hiporespuesta

Cómo trabajar en SE con el trauma emocional – específicamente con la vergüenza
2024-05-09 10:00 - 2024-05-11 18:30 | Casa Sant Felip Neri, C/Nena Casas 37-47 Telf. + 34 686 076 732, Barcelona, 08017
Presentado por Rachporn Sangkasaad…
«Las emociones son la clave para la renegociación» (P.Levine) – «y para una nueva historia» (R. Sangkasaad)
A menudo oigo en la supervisión que la gente piensa que el SE se utiliza sobre todo para trabajar con el trauma escolar, pero que es menos adecuado para el trauma emocional (del desarrollo). Esto no es así. Peter Levine basó esta categoría en los estudios de Nina Bull PhD. El trabajo con SE es fundamentalmente emocional. SE también es una abreviatura de «somático» y «emocional».
Él compara la emoción «vergüenza» con un gorila sentado sobre tus hombros. Si no te enfrentas a ella, el peso del gorila seguirá presionándote y dificultándote ser tú mismo. Una cita de A. Shore:
«El núcleo de nuestro yo reside en la regulación de los afectos».
En SE buscamos la memoria implícita. A menudo nos centramos más en la memoria procedimental, aunque la memoria emocional es igualmente importante. Al fin y al cabo, nuestra postura corporal está determinada por nuestras emociones.
El taller entrelaza los conocimientos de la formación en SE con los nuevos conocimientos de SE de Peter Levine. Recibirás una parte de teoría y una enseñanza de SE cercana a la actual de Peter Levine. Habrá demostraciones sobre cómo trabajar con las emociones y la vergüenza. Los participantes podrán experimentarlo por sí mismos practicando entre ellos. Podrán poner en práctica inmediatamente lo aprendido.
«Todas nuestras experiencias se guardan en una memoria experiencial emocional» (A. Damasio).

Objetivos:

Aprenderás cómo abordar la emoción como una fuerza bruta, por ejemplo la ira, y luego transformarla en un sentimiento-sensación matizado.

Aprenderás específicamente cómo trabaja Peter A. Levine con la vergüenza.

Metodología:

Teórico y práctica, incluyendo ejercicios, vídeos y demostraciones.

Dirigido a:

SEPs y alumnos de Nivel Avanzado 2 de SE.

Inscripciones:

Las plazas al taller son limitadas.
Lugar:
C/ Nena Casas, 37-47, 08017. Barcelona (España)
Fechas y horarios:
9-11 de mayo de 2024
Horario: 10 h a 13 h y de 14:30 h a 18:30 h.
Idioma: Inglés con traducción al castellano.
Máximo: 35 plazas disponibles
Precio Especial para Socios
TALLER SUBVENCIONADO POR AESE

Hasta el 31 de marzo de 2024: 210 Euros (IVA incluido)
Hasta el 3 de mayo de 2024: 280 Euros (IVA incluido)

Para poder beneficiarse del descuento de socio debe hacerse socio ANTES de inscribirse en el taller.
Puede hacerse socio haciendo clic aquí

Precio para No Socios:
Hasta el 3 de mayo de 2023: 380 Euros (IVA incluido).
Precio para alumnos nivel avanzado 2:

Hasta el 3 de mayo de 2024: 250 Euros (IVA incluido)

* Requisito indispensable: justificante de alumno expedido por las escuelas organizadoras de SE.
Requisito:
Ser SEP o estar cursando nivel avanzado de la formación de de Somatic Experiencing®
Inscripción y Pago: Un solo pago sin necesidad de realizar reserva.
Acreditación de Cumplimiento de Requisitos: La Asociación Española de Somatic Experiencing® se guarda el derecho de admisión y podrá solicitar la acreditación de requisitos en cualquier momento. En caso de no cumplimiento se devolverá lo ingresado menos 15 Euros por gastos de gestión, quedando la inscripción anulada.
La reserva de la plaza se hace por orden al momento del pago.
ANULACIÓN Y CONDICIONES DE DEVOLUCIÓN:

Si se cancela antes del 11 de abril de 2024: devolución del 100% menos 15 euros por gastos de gestión.
A partir del 12 de abril de 2024, se devolverá el 50% del importe total de la inversión.

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Rachporn Sangkasaad, MSc.

Rachporn Sangkasaad es psicóloga licenciada (Máster de la Universidad de Zúrich) y psicoterapeuta de orientación corporal. Lleva más de 20 años especializada en la terapia del trauma. Ha tenido una consulta privada durante muchos años en los Países Bajos y ahora está en Suiza. También ofrece intervención en crisis en empresas, así como docencia y ponencias en congresos internacionales.
Como Rachporn nació en Tailandia y creció en Suiza, reúne elementos de Oriente y Occidente. Conectar y tender puentes entre diferentes países y culturas siempre ha formado y forma parte de su trabajo. Es una apasionada del Somatic Experiencing© (SE) y enseña de forma alegre y relajada, apoyando la curiosidad de los estudiantes y sus interacciones.
Desde su propia formación en SE, ha estado asistiendo a Peter A. Levine y a muchos profesores de SE en Europa, Brasil, Hong Kong y Sudáfrica, y continúa asistiendo a los talleres post-avanzados de Peter Levine en Suiza.
Su experiencia profesional incluye el trabajo en hospitales psiquiátricos y en el sector privado.
También acumuló su experiencia docente y traumatológica como formadora de diferentes métodos en el campo de la terapia del trauma: Somatic Ego State Therapy© SEST, Eye Movement Integration EMI, Resource Therapy RT y Tension & Trauma Releasing Exercises© TRE, supervisora y formadora en Ego-State-Therapy© EST.
Otras certificaciones: hipnosis clínica, EMDR, terapia de trauma prenatal y perinatal, terapia cognitivo-conductual y en numerosas terapias centradas en el cuerpo.
Rachporn ha sido fundadora y presidenta de la Fundación de Experiencias Somáticas de los Países Bajos (SEN) y está en la Junta de la Asociación Europea de Experiencias Somáticas (EASE).
Rachporn se convirtió en miembro de la facultad SE en 2019 y habla con fluidez holandés, alemán, inglés y tailandés.
Es coautora de varios artículos profesionales en los Países Bajos.

Curso KidSoma con Alé Duarte: Módulo I
2025-01-16 10:00 - 2025-01-19 18:30 | Best Western Hotel ALFA Aeropuerto **, Carrer K Zona Franca, 08040 Barcelona
Ponente: Alé Duarte
Una formación integral para profesionales que trabajan con niños
En el mundo acelerado de hoy, los niños enfrentan desafíos únicos que pueden afectar significativamente su desarrollo. La omnipresencia de la electrónica y los cambios en los estilos de vida modernos han provocado una disminución de habilidades esenciales como la socialización, la comprensión lectora, la concentración y la autoconciencia. En consecuencia, hay un aumento de conductas disfuncionales, mayor estrés, frustración, disminución del autoempoderamiento y una sensación de pérdida entre niños y adolescentes.
Esta capacitación ha evolucionado a partir de la enseñanza de mi programa Kids in Tune en todo el mundo durante más de 20 años, brindando un enfoque más preciso e integral a los desafíos de la infancia moderna. Los participantes obtendrán una comprensión más profunda de la interacción entre el estrés y el desarrollo de habilidades, aprendiendo a fomentar la resiliencia, la autoconciencia y el bienestar general de los niños a los que atienden.
Programa Descripción general
El Marco DAST otorga a los profesionales una capacidad única para sintonizarse con las sutilezas de las experiencias de los niños y responder con intervenciones personalizadas. Un elemento central de este enfoque es reconocer que los comportamientos y las interacciones de los niños son ventanas a sus estados internos y necesidades en un momento dado.
Durante las sesiones o en entornos naturales, los niños emiten señales sutiles que pueden significar una necesidad de construcción de juegos, desarrollo de habilidades, apoyo emocional o atención informada sobre el trauma. Estas señales pueden ser breves o implícitas, por lo que es fácil pasarlas por alto sin la formación adecuada.
Como profesionales, podemos pensar que tenemos buen ojo para reconocer las necesidades de los niños, pero en la práctica, es muy fácil pasar por alto los matices o sucumbir a nuestros propios prejuicios. Los profesionales de la educación pueden gravitar naturalmente hacia la visión de los desafíos a través de la lente del desarrollo de habilidades y el dominio de las tareas. Por el contrario, los terapeutas pueden estar predispuestos a interpretar conductas principalmente como respuestas emocionales o problemas de autorregulación.
Sin embargo, la realidad es que las experiencias de los niños son multidimensionales y sus señales pueden reflejar simultáneamente necesidades en los dominios del desarrollo, las habilidades adaptativas, la activación del estrés y el trauma. Por ejemplo, si un niño tiene dificultades con una tarea, podría significar que necesita desarrollar habilidades de adaptación, pero también puede deberse a una respuesta de estrés abrumadora o incluso a una experiencia traumática pasada que se está desencadenando.
A la inversa, los momentos de alegría o tranquilidad en un niño que ha experimentado un trauma no deben descartarse apresuradamente como anomalías ni ignorarse. Estos podrían representar ventanas preciosas a su resiliencia innata y su capacidad de curación, que deberían ser alimentadas y celebradas, en lugar de apatologizadas.
Es esta tendencia a simplificar demasiado o interpretar de manera estricta las experiencias de los niños lo que el Marco Somático DAST busca abordar. Al capacitar a los profesionales para que sintonicen la naturaleza multidimensional de las señales y respuestas de los niños, podemos ir más allá de nuestros prejuicios y brindar un apoyo verdaderamente holístico y personalizado que satisfaga las necesidades únicas de cada niño en ese momento.
4 dimensiones clave como ventanas al sentido sensorial

Dimensión de Desarrollo: Representa el estado óptimo de crecimiento personal, vitalidad y compromiso.
Dimensión de habilidades adaptativas: abarca herramientas, estrategias y competencias prácticas para afrontar los desafíos.
Dimensión de activación del estrés: se refiere a las respuestas fisiológicas, emocionales y conductuales a situaciones exigentes.
Dimensión del trauma: Representa el profundo impacto de experiencias abrumadoras o que ponen en peligro la vida en el bienestar .

Proceso de cuatro pasos

Estableciendo el contexto

El niño organiza su comunicación y expresión en función del entorno establecido y acordado. Este lugar intencional representa su entorno objetivo y subjetivo en el que crearán relaciones, trabajarán las «fricciones» con los actores del entorno y manifestarán recursos o lagunas de resiliencia.

Identificar señales

Después de establecer el entorno de la sesión o clase, nuestra tarea es observar e identificar claves para un acercamiento suave para que ellos construyan alrededor o construyan un contenedor necesario o ganen tiempo y desarrollen las habilidades necesarias para el momento. En esta fase analizaremos y arrojaremos luz sobre la interacción entre habilidades y excitación, adaptación y autorregulación.

Encarnar

La encarnación es un paso importante hacia la integración de las partes no procesadas y los ciclos abiertos que deben abordarse, como las respuestas defensivas reprimidas, la perseverancia en una dirección no deseada, el reconocimiento del placer y el afecto, y más.

Explorar

Ahora es el momento de explorar todas estas experiencias en la vida real. Expresar estos avances en conciencia y experiencia integrada abrirá oportunidades para una creatividad más consciente en la vida y establecerá relaciones saludables con sus compañeros y su entorno.
objetivos de entrenamiento

Desarrollar habilidades de observación matizadas para reconocer señales y comportamientos sutiles.
Aplicar intervenciones adecuadas para cada dimensión.
Mejorar la empatía, la compasión y la comprensión de las experiencias de los niños.
Implementar intervenciones personalizadas adaptadas a las necesidades de cada niño.
Facilitar una mejor comunicación y colaboración con cuidadores y equipos interdisciplinarios.

Abordar los desafíos de la infancia moderna
El DAST Framework equipa a los profesionales para:

Reconocer y abordar las causas fundamentales de los comportamientos disfuncionales y el agobio emocional.
Comprender la relación entre el estrés, el desarrollo de habilidades y la adaptación a la vida moderna.
Cultivar habilidades esenciales en los niños, como la socialización, la concentración y la autoconciencia.
Fomentar el autoempoderamiento y un sentido de significado en la vida de los niños.

Adecuado Habilidad Solicitud
Los profesionales aprenderán a aplicar las habilidades adecuadas para cada dimensión, garantizando un apoyo eficaz. Por ejemplo, utilizar habilidades de sintonía para abordar el trauma y habilidades centradas en el crecimiento para fomentar la curiosidad y el compromiso.
Importancia de los principios informados sobre el trauma
La capacitación enfatiza principios y estrategias informados sobre el trauma, asegurando que los niños se sientan seguros, apoyados y comprendidos a lo largo de sus experiencias.

A cerca del instructor

Alé Duarte
Es terapeuta somático y educador dedicado al crecimiento personal desde hace más de 30 años. Reconocido internacionalmente, desarrolla metodologías innovadoras que cierran la brecha entre teoría, aplicación y comprensión para niños y adultos. Impulsado por ayudar a los demás, viaja por el mundo impartiendo seminarios y formando profesionales en diversos campos. Su trabajo hace accesibles técnicas somáticas, cultivando la resiliencia emocional y facilitando la superación de los desafíos de la vida. Con una perspectiva multicultural, compasión y conocimientos prácticos, capacita a las personas para vivir vidas más plenas y con más propósito.

Inscripciones:

Las plazas al taller son limitadas.
Lugar:
Best Western Hotel ALFA Aeropuerto **
Carrer K Zona Franca, 08040 Barcelona
Fechas y horarios:
16 al 19 de enero de 2025
Horario: de 10:00 h a 13:00 h y de 14:30 h a 17:30 h.
Idioma: Inglés con traducción al castellano.
Máximo: 50 plazas disponibles
Requisito: Ser SEP o estar cursando nivel iniciante de la formación de de Somatic Experiencing®
Precio Especial para Socios

Hasta el 30 de octubre de 2024: 380 Euros (IVA incluido)
Hasta el 10 de enero de 2025: 450 Euros (IVA incluido)

Para poder beneficiarse del descuento de socio debe hacerse socio ANTES de inscribirse en el taller.
Puede hacerse socio haciendo clic aquí
Precio para No Socios:

Hasta el 10 de enero de 2025: 600 Euros (IVA incluido).

Precio para alumnos NO SOCIOS y asistentes de SE:

Hasta el 30 de octubre de 2024: 450 Euros (IVA incluido)
Hasta el 10 de enero de 2025: 500 Euros (IVA incluido)

* Requisito indispensable: justificante de alumno expedido por las escuelas organizadoras de SE.

Incribirme ahora

Curso KidSoma con Alé Duarte: Módulo II
2025-05-08 10:00 - 2025-05-11 18:30 | Casa Sant Felip Neri, C/Nena Casas 37-47 Telf. + 34 686 076 732, Barcelona, 08017
Un enfoque innovador para la regulación emocional y el desarrollo infantil

Ponente: Alé Duarte
KidSoma es un modelo basado en la neurociencia afectiva, la regulación somática y el juego estructurado. Desarrollado por Alé Duarte, este enfoque ofrece herramientas prácticas para ayudar a los niños a encontrar equilibrio emocional, fortalecer sus vínculos y fomentar su creatividad.
A través de tres módulos fundamentales, este curso está diseñado para terapeutas, educadores, padres y profesionales que trabajan con la infancia y desean comprender mejor cómo los niños procesan sus emociones y experiencias.
Estructura del Curso: Los Tres Pilares del KidSoma

MÓDULO 1: BOND (Conexión)

Fechas: 16 al 19 de enero de 2025Crea un vínculo seguro y significativo con los niños.Este módulo explora la importancia del vínculo como base del desarrollo infantil. Aprenderás cómo la seguridad emocional influye en el aprendizaje, la creatividad y la regulación emocional.Construcción de relaciones de confianza con los niñosEstrategias para fortalecer el sentido de pertenenciaImpacto del vínculo en la regulación emocional y el aprendizajeTécnicas somáticas para mejorar la conexión en entornos educativos y terapéuticos¿No pudiste asistir al Módulo 1 en vivo?Si te interesa unirte al Módulo 2, puedes adquirir los videos de este primer módulo por 300 euros.Para completar la formación, deberás asistir a dos supervisiones grupales con el profesor en fechas a determinar.

MÓDULO 2: BUILD (Construcción Creativa)

Fechas: 8 al 11 de mayo de 2025Lugar: Casa de la Espiritualidad Sant Felip Neri – BarcelonaHorario: 9:30 h a 13:00 h y 15:00 h a 17:30 hÚltimo día: 9:30 h a 13:00 hFomenta la resiliencia y la creatividad en los niños.Este módulo aborda el papel de la creatividad en el desarrollo infantil y la resolución de problemas. Se trabajarán estrategias para que los niños puedan expresarse libremente, fortalecer su autoestima y desarrollar confianza en sus capacidades. Cómo transformar ideas en acciones significativasEstrategias para la exploración y resolución de problemasActividades para estimular la imaginación y el pensamiento flexibleUso del juego como herramienta para la regulación emocional

MÓDULO 3: BALANCE (Equilibrio)

Fechas: 18 al 21 de septiembre de 2025Lugar: Casa de la Espiritualidad Sant Felip Neri – BarcelonaHorario: 9:30 h a 13:00 h y 15:00 h a 17:30 hÚltimo día: 9:30 h a 13:00 hAyuda a los niños a gestionar sus emociones y encontrar estabilidad.El equilibrio es clave para que los niños puedan navegar sus emociones sin sentirse sobrecargados. En este módulo se abordarán técnicas de regulación emocional para ayudarles a mantener la estabilidad en situaciones de estrés o cambio. Técnicas somáticas para la autorregulación emocionalEstrategias para manejar el estrés y la ansiedad en niñosRelación entre neurociencia, juego y regulación emocionalHerramientas para equilibrar emoción, creatividad y aprendizaje

Inscripciones:

Las plazas al taller son limitadas. Asegura tu lugar en este curso que transformará tu manera de acompañar el desarrollo infantil.
Lugar:
Casa de la Espiritualidad Sant Felip Neri, Barcelona
Fechas y horarios:
del 8 al 11 de mayo de 2025
Horario: 9:30 h a 13:00 h y 15:00 h a 17:30 h
Horario último día: 9:30 h a 13:00 h
Idioma: Inglés con traducción al castellano.
Máximo: 40 plazas disponibles
Requisito: Ser SEP o estar cursando nivel iniciante de la formación de de Somatic Experiencing®
Precio Especial para Socios

Hasta el 15 de abril de 2025: 410 Euros (IVA incluido)
Del 6 de abril al 5 de mayo de 2025: 480 Euros (IVA incluido)

Para poder beneficiarse del descuento de socio debe hacerse socio ANTES de inscribirse en el taller.
Puede hacerse socio haciendo clic aquí
Precio para No Socios:

Hasta el 5 de mayo de 2025: 600 Euros (IVA incluido).

Precio para alumnos NO SOCIOS y asistentes de SE:

Hasta el 15 de abril de 2025: 480 Euros (IVA incluido)
Del 6 de abril al 5 de mayo de 2025: 530 Euros (IVA incluido)

* Requisito indispensable: justificante de alumno expedido por las escuelas organizadoras de SE.

A cerca del instructor

Alé Duarte
Es terapeuta somático y educador dedicado al crecimiento personal desde hace más de 30 años. Reconocido internacionalmente, desarrolla metodologías innovadoras que cierran la brecha entre teoría, aplicación y comprensión para niños y adultos. Impulsado por ayudar a los demás, viaja por el mundo impartiendo seminarios y formando profesionales en diversos campos. Su trabajo hace accesibles técnicas somáticas, cultivando la resiliencia emocional y facilitando la superación de los desafíos de la vida. Con una perspectiva multicultural, compasión y conocimientos prácticos, capacita a las personas para vivir vidas más plenas y con más propósito.

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Taller: Trauma de Desarrollo con Liana Netto
2025-10-23 10:00 - 2025-10-26 12:30 | Residencia Cristo de El Pardo, Pista del Cristo de El Pardo nº 11, Madrid, 28048, Spain
Presentado por Liana Netto…
El trauma de desarrollo se origina cuando un niño se enfrenta a experiencias adversas con recursos psicomotores y vinculares insuficientes, generados o mediatizados por situaciones de abuso, negligencia, falta de sostén y/o imprevisibilidad en relación con su sentimiento de seguridad.
Las experiencias vividas en el desarrollo se estructuran como matrices que van a establecer protección o vulnerabilidad para la fijación de los traumas de choque y trastornos mentales diversos.
Muchas veces estos patrones primordiales se atan a experiencias traumáticas subsecuentes, exigiendo una mirada más precisa para el uso de las herramientas somáticas, para la construcción de los procesos de vínculo y para el manejo de las experiencias de transferencia y contra-transferencia terapéuticas.
Este Workshop los invitará a comprender el desarrollo de la personalidad desde referentes teóricos de la neurociencia, de aportes de diferentes campos de psicología somática y analítica y de referentes de apego, identificando los entrenamientos de habilidad que el ego necesita realizar para comportar repertorios más flexibles y adaptativos en la relación con el mundo.
Objetivos:

Ayudar a los clientes con historias complejas a identificar objetivos claros, para que ambos sepan hacia dónde se dirigen, tengan el consentimiento que necesitan para empujar un poco y luego tomen el camino más directo hacia la recuperación.
Aprender algo de la ciencia más nueva en educación sexual que te ayudará a explicar hechos esenciales a tus clientes que normalizarán los comportamientos y disminuirán la vergüenza.
Aprender múltiples ejercicios de encarnación que respaldan la regulación en el presente, lo que ayuda a las personas que se ven impulsadas por la vida diaria a encontrar recursos y estabilidad de momento a momento.
Aprender nuevas técnicas que fortalezcan los límites, que ayuden a las personas a «encontrar su voz» y que expresen un genuino «consentimiento encarnado».
Aprender estrategias avanzadas para reelaborar el trauma sexual sin volver a traumatizar, y el orden y los pasos que son más efectivos para el éxito.
Aprender una variedad de formas de trabajar la vergüenza y ayudar a los clientes a escapar de sus garras.
Aprender habilidades específicas para trabajar con sobrevivientes masculinos.

Contenido del Programa:

Día 1: Visión general del ciclo de desarrollo de la personalidad, teniendo como referencial teórico enfoques psicodinámicos y neurobiología del vínculo.Todavía en este día exploraremos patrones funcionales y disfuncionales típicos de personalidades estructuradas a partir de traumas pre/peri-natales (pre-egoicos, pre-simbólicos y pre-verbales), ofreciendo recursos clínicos (entrenamientos de habilidades, psicoeducación y relación) para restablecer la adaptabilidad a las disfunciones.
Día 2: Sociabilidad y epigenética: comprenderemos cómo patrones de interacción y vínculo son introyectados como modelos internos de funcionamiento.
Experimentaremos y reflexionaremos sobre estrategias para comportamientos (parentales y terapéuticos) consistentes en la generación de modelos internos seguros y funcionales.
Día 3: Autonomía y comportamiento exploratorio: comprenderemos cómo el desarrollo motor precede y apoya el desarrollo cognitivo. Exploraremos los impactos que traumas de vínculo ejercen en la adquisición de las tareas desarrolladas típicas de fases egoicas del desarrollo de la personalidad, y los recursos clínicos relacionales y somáticos para reparaciones.
Día 4: Diferencias sexuales, cerebrales y comportamentales: reflexionamos sobre el proceso de construcción de la identidad de género bajo un dinamismo corporal.
Exploraremos las relaciones establecidas entre esta fase de desarrollo y la adquisición de la Alteridad: una función de relación con lo diferente (en mí: el inconsciente, de mí: el otro).
Comprenderemos el efecto de las «Ventanas de oportunidades / vulnerabilidades» en la adolescencia, como una oportunidad de reedición de los patrones de personalidad establecidos en el curso de la infancia.
Precio Especial para Socios
TALLER SUBVENCIONADO POR AESE

Hasta el 30 de julio de 2025: 380 Euros (IVA incluido)
Del 31 de julio al 10 de octubre de 2025: 450 Euros (IVA incluido)

Para poder beneficiarse del descuento de socio debe hacerse socio ANTES de inscribirse en el taller.
Puede hacerse socio haciendo clic aquí
Precio para No Socios:
Hasta el 10 de octubre de 2025: 600 Euros (IVA incluido)
Precio para alumnos nivel intermedio y asistentes de SE:

Hasta el 30 de julio de 2025: 4500 Euros (IVA incluido)
Del 31 de julio al 10 de octubre de 2025: 500 Euros (IVA incluido)
Requisito indispensable:Justificante de alumno expedido por las escuelas organizadoras de SE.

Requisito:
Ser SEP o estar cursando nivel intermedio de la formación de de Somatic Experiencing®
Inscripción y Pago: Un solo pago sin necesidad de realizar reserva.
Acreditación de Cumplimiento de Requisitos: La Asociación Española de Somatic Experiencing® se guarda el derecho de admisión y podrá solicitar la acreditación de requisitos en cualquier momento. En caso de no cumplimiento se devolverá lo ingresado menos 15 Euros por gastos de gestión, quedando la inscripción anulada.
La reserva de la plaza se hace por orden al momento del pago.
Anulación y Condiciones de devolución:

Si se cancela antes del 5 de septiembre de 2023: devolución del 100% menos 15 euros por gastos de gestión.
A partir del 5 de septiembre de 2023, se devolverá el 50% del importe total de la inversión.

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Curso KidSoma con Alé Duarte: Módulo III
2026-01-29 - 2026-02-01 | Casa Sant Felip Neri, C/Nena Casas 37-47 Telf. + 34 686 076 732, Barcelona, 08017
Un enfoque innovador para la regulación emocional y el desarrollo infantil
Ponente: Alé Duarte
KidSoma es un modelo basado en la neurociencia afectiva, la regulación somática y el juego estructurado. Desarrollado por Alé Duarte, este enfoque ofrece herramientas prácticas para ayudar a los niños a encontrar equilibrio emocional, fortalecer sus vínculos y fomentar su creatividad.
A través de tres módulos fundamentales, este curso está diseñado para terapeutas, educadores, padres y profesionales que trabajan con la infancia y desean comprender mejor cómo los niños procesan sus emociones y experiencias.
Estructura del Curso: Los Tres Pilares del KidSoma

MÓDULO 1: BOND (Conexión)

Fechas: 16 al 19 de enero de 2025Crea un vínculo seguro y significativo con los niños.Este módulo explora la importancia del vínculo como base del desarrollo infantil. Aprenderás cómo la seguridad emocional influye en el aprendizaje, la creatividad y la regulación emocional.Construcción de relaciones de confianza con los niñosEstrategias para fortalecer el sentido de pertenenciaImpacto del vínculo en la regulación emocional y el aprendizajeTécnicas somáticas para mejorar la conexión en entornos educativos y terapéuticos¿No pudiste asistir al Módulo 1 en vivo?Si te interesa unirte al Módulo 2, puedes adquirir los videos de este primer módulo por 300 euros.Para completar la formación, deberás asistir a dos supervisiones grupales con el profesor en fechas a determinar.

MÓDULO 2: BUILD (Construcción Creativa)

Fechas: 8 al 11 de mayo de 2025Lugar: Casa de la Espiritualidad Sant Felip Neri – BarcelonaHorario: 9:30 h a 13:00 h y 15:00 h a 17:30 hÚltimo día: 9:30 h a 13:00 hFomenta la resiliencia y la creatividad en los niños.Este módulo aborda el papel de la creatividad en el desarrollo infantil y la resolución de problemas. Se trabajarán estrategias para que los niños puedan expresarse libremente, fortalecer su autoestima y desarrollar confianza en sus capacidades. Cómo transformar ideas en acciones significativasEstrategias para la exploración y resolución de problemasActividades para estimular la imaginación y el pensamiento flexibleUso del juego como herramienta para la regulación emocional

MÓDULO 3: BALANCE (Equilibrio)

Fechas: 29, 30, 31 de enero y 1 de febrero de 2026Lugar: Casa de la Espiritualidad Sant Felip Neri – BarcelonaHorario: 9:30 h a 13:00 h y 15:00 h a 17:30 hÚltimo día: 9:30 h a 13:00 hAyuda a los niños a gestionar sus emociones y encontrar estabilidad.El equilibrio es clave para que los niños puedan navegar sus emociones sin sentirse sobrecargados. En este módulo se abordarán técnicas de regulación emocional para ayudarles a mantener la estabilidad en situaciones de estrés o cambio. Técnicas somáticas para la autorregulación emocionalEstrategias para manejar el estrés y la ansiedad en niñosRelación entre neurociencia, juego y regulación emocionalHerramientas para equilibrar emoción, creatividad y aprendizaje

Inscripciones:
Las plazas al taller son limitadas. Asegura tu lugar en este curso que transformará tu manera de acompañar el desarrollo infantil.
Lugar:
Casa de la Espiritualidad Sant Felip Neri, Barcelona
Fechas y horarios:
29, 30, 31 de enero y 1 de febrero de 2026
Horario: 9:30 h a 13:00 h y 15:00 h a 17:30 h
Horario último día: 9:30 h a 13:00 h
Idioma: Inglés con traducción al castellano.
Máximo: 40 plazas disponibles
Requisito: Ser SEP o estar cursando nivel iniciante de la formación de de Somatic Experiencing®
Precio Especial para Socios

Hasta el 30 de agosto de 2025: 410 Euros (IVA incluido)
Del 31 de agosto al 10 de enero de 2026: 480 Euros (IVA incluido)

Para poder beneficiarse del descuento de socio debe hacerse socio ANTES de inscribirse en el taller.
Puede hacerse socio haciendo clic aquí
Precio para No Socios:

Hasta el 30 de agosto de 2025: 480 Euros (IVA incluido)
Del 31 de agosto al 10 de enero de 2026: 580 Euros (IVA incluido)

A cerca del instructor

Alé Duarte
Es terapeuta somático y educador dedicado al crecimiento personal desde hace más de 30 años. Reconocido internacionalmente, desarrolla metodologías innovadoras que cierran la brecha entre teoría, aplicación y comprensión para niños y adultos. Impulsado por ayudar a los demás, viaja por el mundo impartiendo seminarios y formando profesionales en diversos campos. Su trabajo hace accesibles técnicas somáticas, cultivando la resiliencia emocional y facilitando la superación de los desafíos de la vida. Con una perspectiva multicultural, compasión y conocimientos prácticos, capacita a las personas para vivir vidas más plenas y con más propósito.

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Taller: Somatic Experiencing® en Grupos
2026-10-23 - 2026-10-26 | Casa de la Espiritualitdad Sant Felip Neri, C/ Nena Casas 37-47, Barcelona, 08017
Este taller ofrece una formación teórico-práctica en la aplicación de Somatic Experiencing® en contextos grupales, explorando cómo los procesos de regulación, co-regulación y renegociación traumática se potencian dentro de un campo grupal seguro y estructurado.
A lo largo de tres días intensivos, las personas participantes aprenderán a diseñar, facilitar y sostener grupos desde el marco del SE®, integrando teoría, demostraciones, dinámicas experienciales y role-play. El enfoque está orientado a contextos terapéuticos, psicoeducativos, de crecimiento personal y de intervención colectiva.
OBJETIVOS

Comprender los principios del campo relacional y la conectividad.
Diferenciar tipos de grupos.
Establecer objetivos, límites, roles y reglas claras.
Aplicar herramientas de SE® en formato grupal.
Diseñar procesos grupales sostenibles.

PROGRAMA

Día 1 – Fundamentos del SE® en grupo

Teorías de conectividad y campoEl sistema nervioso en contexto grupalTipos de grupos:TerapéuticosDe apoyoDesarrollo personalIntervención en crisis y emergenciasPrincipios de seguridad, ritmo y titulaciónDinámicas experienciales de construcción del campo grupal.

Día 2 – Estructura, límites y liderazgo

Delimitación del trabajo en grupo:Objetivo y propósitoReglas, límites y encuadreRoles del facilitador/aConstrucción de valores grupalesSimpatía, empatía, compasión y conexiónComunicación y liderazgo somáticamente informadoPrácticas guiadas y role-play

Día 3 – Aplicación práctica y diseño de procesos

Aplicación de herramientas de SE® en gruposManejo de la activación grupal y fenómenos emergentesConstrucción colectiva de procesos grupalesDiseño de propuestas grupales por parte de las/os participantesIntegración y cierre somático

Metodología

Exposición teórica aplicadaEjercicios experiencialesDinámicas de grupoRole-play supervisadoEspacios de integración somática

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Precios e Inscripciones
Precio Especial para Socios

Hasta el 30 de julio de 2026: 380 Euros (IVA incluido)
Del 31 de julio al 10 de octubre de 2026: 450 Euros (IVA incluido)

Para poder beneficiarse del descuento de socio debe hacerse socio ANTES de inscribirse en el taller.
Puede hacerse socio haciendo clic aquí
Precio para No Socios:

Hasta el 10 de octubre de 2026: 600 Euros (IVA incluido)

Alumnos SE no socios:

Hasta el 30 de julio de 2026: 450 Euros (IVA incluido)
Del 31 de julio al 10 de octubre de 2026: 500 Euros (IVA incluido)

Requisito: Presentar justificante de alumno/a o asistente, expedido por las escuelas organizadoras de Somatic Experiencing®.

+ Información
Facilitadora:
Liane Pinto
Lugar:
Casa Sant Felip Neri
C/ Nena Casas 37-47
Barcelona, 08017
Telf. + 34 686 076 732
Fechas:
31 de octubre, 1 y 2 de noviembre
Horario:
de 10 a 13h y de 15 a 18:30h
Requisito:
Ser SEP o estar cursando nivel intermedio I de la formación de Somatic Experiencing®.
Inscripción y Pago:
Un solo pago, no necesita reserva.
Acreditación de Cumplimiento de Requisitos:
La Asociación Española de Somatic Experiencing® se guarda el derecho de admisión y podrá solicitar la acreditación de requisitos en cualquier momento. En caso de no cumplimiento se devolverá lo ingresado menos 30 Euros por gastos de gestión, quedando la inscripción anulada.
La reserva de la plaza se hace por orden al momento del pago.
Anulación y Condiciones de devolución:

Si se cancela antes del 30 de agosto de 2026: devolución del 100% menos 30 euros por gastos de gestión.
A partir del 1 de septiembre de 2026, se devolverá el 50% del importe total de la inversión.

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Sobre Liane Pinto

Liane Pinto es psicóloga clínica, conferencista internacional e instructora certificada de todos los niveles de Somatic Experiencing®, con más de 30 años de experiencia en el ámbito de la psicotraumatología, el desarrollo humano y el trabajo grupal.Cuenta con posgrado en psicopedagogía y maestría en Salud Pública, además de formación en Biosíntesis, Medicina Antroposófica y Somatic Experiencing®.
Ha desarrollado y facilitado numerosos programas grupales orientados al crecimiento personal, la intervención en trauma, la reparación relacional y el fortalecimiento de equipos, tanto en contextos clínicos como organizacionales.
Ha impartido talleres y conferencias en Europa, América Latina y Estados Unidos, y colabora habitualmente en formaciones profesionales vinculadas al abordaje del trauma y la regulación del sistema nervioso en contextos colectivos.

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